Programme de Biologie
Cours traité à raison de 6 h / semaine pendant 26 à 27 semaines
A - DIVERSITE DU MONDE VIVANT - ELEMENTS DE SYSTEMATIQUE
Objectifs :
- constater la diversité infinie du monde vivant ;
- mettre en évidence l'existence de groupes naturels ordonnant cette diversité ;
- établir la nécessité et la possibilité de classer les êtres vivants selon les critères hiérarchisés ;
- étayer l'idée de phylogenèse et d'évolution des espèces (constat de l'orthogèse) ;
- donner les bases de la systématique en ne détaillant que les groupes importants en agronomie.
PROGRAMME
1 - Notion d'espèce
2 - Le règne végétal
2.1 - Principaux groupes actuels
2.2 - Les Angiospermes
3 - Le règne animal
3.1 - Fondements d'une classification des animaux et caractères généraux des embranchements majeurs
3.2 - Quelques groupes d'intérêt agronomique
- Protozoaires
- Vers : Plathelminthes - Némathelminthes
- Insectes
B - LA PLANTE DANS SON MILIEU
Objectifs : (ce titre de programme est limité aux Angiospermes)
- acquérir les connaissances relatives à la morphologie et l'anatomie de l'appareil végétatif des Angiospermes et ses variations adaptatives ;
- acquérir les connaissances relatives à la reproduction et au cycle de développement des Angiospermes;
- étudier les mécanismes de base du fonctionnement de la plante verte, dans une optique systémique.
PROGRAMME
1 - L'appareil végétatif des Angiospermes
2 - L'appareil reproducteur et la reproduction des Angiospermes
3 - Nutrition végétale
C - ORGANISATION ET PHYSIOLOGIE DES MAMMIFERES
Objectifs :
- établir que l'organisme est un niveau majeur et intégré d'organisation ;
- mettre en évidence, de la cellule à l'organisme, les niveaux intermédiaires d'organisation et la nécessité de leur asservissement ;
- montrer, par l'étude détaillée d'un exemple, l'importance des divers niveaux de régulation et d'intégration ;
- présenter les principales fonctions vitales dans une optique systémique ;
- expliquer le rôle intégrateur du système neuroendocrinien.
PROGRAMME
1 - Organisation d'un Mammifère
2 - Principes généraux de physiologie animale à partir de l'étude détaillée de la fonction digestive
2.1 - Organisation de l'appareil digestif : anatomie, histologie
2.2 - Physiologie digestive : digestion, absorption
3 - Les systèmes de transport et d'échanges
3.1 - La circulation
3.2 - La respiration
3.3 - L'excrétion
4 - La fonction de reproduction
5 -Intégration, régulation et unité de l'organisme
- Organisation générale du système nerveux
- Organisation générale du système endocrinien
- Principes de l’intégration neuroendocrinienne
D - LA CELLULE : CONSTITUTION, ORGANISATION, FONCTIONNEMENT, ELEMENTS DE BIOCHIMIE
Objectifs :
- établir le concept d'unité biochimique du monde vivant ;
- étudier les principaux groupes de molécules associés aux vivants situer les domaines d’implication structurale et fonctionnelle de ces molécules (en liaison étroite avec la biologie cellulaire) ;
- décrire les modèles procaryote et eucaryote (structures et ultrastructures) situer les virus par rapport à ces modèles ;
- décrire sommairement et articuler les grandes voies métaboliques.
PROGRAMME
1 - Les molécules du vivant et leur place dans la vie cellulaire
2 - Enzymologie
3 - Description fonctionnelle des structures et ultrastructures
3.1 - Cellule procaryote (bactérie)
3.2 - Cellule eucaryote
3.3 - Virus
4 - Les grandes voies métaboliques
E - GENETIQUE MOLECULAIRE ET CELLULAIRE
Objectifs :
- établir que toute cellule d'un organisme renferme sous forme moléculaire l'information caractéristique de l'espèce considérée
- montrer l'universalité du codage génétique
- expliquer les principes de la conservation et de la transmission de l'information génétique passage de l’individu à la population
PROGRAMME
1 - Structure et expression de l'information génétique
2 - Transmission de l'information génétique
3 - Principes du génie génétique
Activités à caractère pratique (à titre indicatif)
Les différentes parties feront l'objet de séquences d'activités dirigées permettant de concrétiser les enseignements théoriques, sur des supports appropriés et variés :
- préparations, documents audio-visuels, comptes-rendus d'expériences
- exercices d'application
